À l’E2C93, en Seine-Saint-Denis, l’insertion des jeunes ne repose pas uniquement sur l’acquisition de compétences techniques. Elle s’appuie aussi sur un travail plus profond : la construction d’une posture, d’une confiance et d’une capacité à agir dans des environnements variés.
Dans cette perspective, le sport, le théâtre et la philosophie occupent une place structurante dans le parcours proposé par l’École de la Deuxième Chance.
Ces disciplines peuvent sembler secondaires dans un dispositif de formation et insertion professionnelle. Elles ne le sont pas. Elles développent des compétences transversales essentielles à l’employabilité et à l’autonomie des jeunes.
Le sport engage le corps et l’esprit dans l’effort, la régularité et le respect du cadre collectif. Il renforce la persévérance et la capacité à coopérer. Le théâtre travaille la présence, l’expression orale et la confiance en soi. Il aide à prendre la parole, à défendre un point de vue, à assumer sa place. La philosophie, enfin, développe l’argumentation, l’esprit critique et la capacité à structurer sa pensée.
Ensemble, ces pratiques construisent une posture professionnelle solide. Elles permettent aux jeunes accompagnés par l’E2C93 de mieux comprendre leurs ressources, d’affirmer leurs compétences et de se projeter dans le monde du travail avec davantage d’assurance.
Sur un terrain de sport, sur une scène ou autour d’une discussion philosophique, il ne s’agit pas seulement d’apprendre. Il s’agit d’expérimenter. De se confronter à soi-même. De mesurer ses progrès. Ce travail sur la confiance et l’expression constitue un levier déterminant pour l’insertion des jeunes en Seine-Saint-Denis.
